Sánchez Castro, S.; Pascual Sevillano, M. Á.; Fombona Cadavieco, J. Serious games: efectos en la competencia lingüística a partir de las diferencias socioeducativas del alumnado. Rev. complut. educ 2023, 34 ,4, 769-781. https://doi.org/10.5209/rced.80052.