Gil-Galván, R.; Martín-Espinosa, I. Análisis del perfil motivador y actitudinal sobre el aprendizaje de idiomas de los estudiantes en Educación Superior: aplicación del Attitude/Motivation Test Battery (AMTB). Rev. complut. educ 2021, 32 ,3, 463-476. https://doi.org/10.5209/rced.70598.