(1)
del Moral Pérez, M. E.; Villalustre Martínez, L. Análisis de "serious games" anti-"bullying": recursos lúdicos para promover habilidades prosociales en escolares. Rev. complut. educ 2018, 29 ,4, 1345-1364. https://doi.org/10.5209/RCED.55419.