Aspeé, Juan, González, José, y Cavieres-Fernández, Eduardo. 2019. Instrumento para medir el compromiso estudiantil integrando el desarrollo ciudadano, una propuesta desde Latinoamérica. Revista Complutense de Educación 30, 2, 399–421. DOI:https://doi.org/10.5209/RCED.57518