Sánchez Castro, Susana, Pascual Sevillano, Mª Ángeles, y Fombona Cadavieco, Javier. 2023. Serious games: efectos en la competencia lingüística a partir de las diferencias socioeducativas del alumnado. Revista Complutense de Educación 34, 4, 769–781. DOI:https://doi.org/10.5209/rced.80052