Pérez-Gutiérrez, Raquel, Casado-Muñoz, Raquel, y Rodríguez-Conde, María-José. 2021. Evolución del profesorado de apoyo hacia la educación inclusiva: una perspectiva legislativa autonómica en España. Revista Complutense de Educación 32, 2, 285–295. DOI:https://doi.org/10.5209/rced.68357