Triviño Cabrera, Laura y Vaquero Cañestro, Carmen. 2020. Educación artística y ciudadana en la formación inicial de maestras/os. Un estudio de caso sobre el desarrollo del pensamiento crítico-creativo-social a través de ’Malamente’. Revista Complutense de Educación 31, 3, 375–385. DOI:https://doi.org/10.5209/rced.63488