García Medina, Raúl, Penna Tosso, Melani, Sánchez Sáinz, Mercedes, Salguero Juan y Seva, José María, y Moreno Herrero, Isidro. 2020. Análisis de los itinerarios de éxito de estudiantes migrantes y estudiantes trans que alcanzaron estudios universitarios, desde una perspectiva educativa inclusiva. Revista Complutense de Educación 31, 2, 207–218. DOI:https://doi.org/10.5209/rced.62016