Suárez Valenzuela, Sara y Suárez Riveiro, José Manuel. 2018. Las estrategias de aprendizaje y las metas académicas en función del género, los estilos parentales y el rendimiento en estudiantes de secundaria. Revista Complutense de Educación 30, 1, 167–184. DOI:https://doi.org/10.5209/RCED.56057