Talavera Pérez, Isabel y Guzmán Rosquete, Remedios. 2017. La evaluación psicopedagógica del alumnado cultural y lingüísticamente diverso: un estudio exploratorio sobre las prácticas de los orientadores. Revista Complutense de Educación 29, 1, 11–26. DOI:https://doi.org/10.5209/RCED.51916