Gómez Nieto, Begoña y Tapia Frade, Alejandro. 2016. La enseñanza de la Publicidad a través de la guía docente: el caso de la asignatura Teoría General de la Publicidad. Revista Complutense de Educación 28, 2, 391–407. DOI:https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2017.v28.n2.49401