Molina Puche, Sebastián y Muñoz Cutillas, Rafael Emilio. 2016. La opinión del profesorado de Educación Secundaria sobre el papel del patrimonio en la enseñanza formal de las ciencias sociales: un estudio de caso. Revista Complutense de Educación 27, 2, 863–880. DOI:https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2016.v27.n2.48411