Vazquez Cano, Esteban. 2015. Dificultades del profesorado para planificar, coordinar y evaluar competencias claves. Un análisis desde la Inspección de Educación. Revista Complutense de Educación 27, 3, 1061–1083. DOI:https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2016.v27.n3.47400