Tserej Vázquez, Olga Natalia y Febles Elejalde, María Milagros. 2014. La escuela cubana como contexto para el correcto desarrollo de la percepción ambiental. Revista Complutense de Educación 26, 1, 31–46. DOI:https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2015.v26.n1.42335