Hamer Flores, Adolfo. 2015. La percepción del buen profesor en alumnos de nuevo ingreso a la enseñanza universitaria: el caso de ETEA (Córdoba). Revista Complutense de Educación 26, 2, 227–240. DOI:https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2015.v26.n2.41534