Bárcena Orbe, Fernando. 1991. Teoría de la educación y conocimiento práctico. Sobre la racionalidad práctica de la acción educativa. Revista Complutense de Educación 2, 2, 221. Recuperado 5 de noviembre de 2024 a partir de https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED9191230221A