Salazar González, José. 1992. Concepción curricular, papel y formación del profesorado en la propuesta de la Reforma Educativa. Revista Complutense de Educación 3, 1, 93. Recuperado 27 de noviembre de 2024 a partir de https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED9292110093A