Rodrigo Vega, Maximiliano. 1994. Aproximación al pensamiento del profesor de ciencias de enseñanza secundaria obligatoria. Revista Complutense de Educación 5, 2, 271. Recuperado 23 de noviembre de 2024 a partir de https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED9494220271A