Sáez Alonso, Rafael. 1994. Interrogación sobre el sentido y las bases de una metateoría pedagógica. Revista Complutense de Educación 5, 2, 231. Recuperado 23 de noviembre de 2024 a partir de https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED9494220231A