Ortega Pulido, Pedro. 2002. Una estrategia didáctica para la enseñanza del álgebra lineal con el uso del sistema de cálculo algebraico DERIVE. Revista Complutense de Educación 13, 2, 645. Recuperado 23 de noviembre de 2024 a partir de https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0202220645A