Ortega Pulido, Pedro. 2002. Una estrategia didáctica para la enseñanza del álgebra lineal con el uso del sistema de cálculo algebraico DERIVE. Revista Complutense de Educación 13, 2, 645. Recuperado 6 de diciembre de 2025 a partir de https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0202220645A