Rodríguez, Víctor Hugo y Clares López, José. 2006. Análisis de la interacción grupal para la construcción del conocimiento en entornos de comunicación asincrónica. Revista Complutense de Educación 17, 2, 155–167. Recuperado 21 de noviembre de 2024 a partir de https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0606220155A