Rodríguez, Víctor Hugo y Clares López, José. 2006. Análisis de la interacción grupal para la construcción del conocimiento en entornos de comunicación asincrónica. Revista Complutense de Educación 17, 2, 155–167. Recuperado 5 de diciembre de 2025 a partir de https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0606220155A