[1]
H. Cárcamo Vásquez, «Naturalización de los contenidos y objetivos de aprendizaje: acerca del énfasis que los futuros maestros de primaria ponen en los aspectos técnico-pedagógicos», Rev. antropol. soc., vol. 24, pp. 271–285, nov. 2015, doi: https://doi.org/10.5209/rev_RASO.2015.v24.50657