Aguiló bonet, Antoni, e Wolfgang Jantzen. «Educación inclusiva y epistemologías del sur: contribuciones a la educación especial». Nómadas. Critical Journal of Social and Juridical Sciences 51, no. 2 (maggio 9, 2017): 275–296. Consultato luglio 19, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/NOMA/article/view/55304.