[1]
F. Checa García, « Escenarios y normas de aplicabilidad en un modelo de enseñanza y aprendizaje 2.0 con el uso de blogs y microblogs », Nómadas, vol. 44, nᵒ 4, p. 103–112, juin 2015, doi: 10.5209/rev_NOMA.2014.v44.n4.49296.