Aguiló bonet, Antoni y Wolfgang Jantzen. «Educación inclusiva y epistemologías del sur: contribuciones a la educación especial». Nómadas. Critical Journal of Social and Juridical Sciences, vol. 51, vol. 51, n.º 2, 2017, pp. 275-96, doi: https://doi.org/10.5209/NOMA.55304.