[1]
F. Checa García, «Escenarios y normas de aplicabilidad en un modelo de enseñanza y aprendizaje 2.0 con el uso de blogs y microblogs», Nómadas, vol. 44, n.º 4, pp. 103–112, jun. 2015, doi: https://doi.org/10.5209/rev_NOMA.2014.v44.n4.49296