CUARTERO COBO, M. D. M. El ideario pedagógico de la Institución Libre de Enseñanza: una contribución valiosa para reflexionar sobre la igualdad en y a través de la escuela en la actualidad. Las Torres de Lucca. International Journal of Political Philosophy, v. 14, n. 2, p. 353–362, 14 jul.2025 https://doi.org/10.5209/ltdl.93630.