[1]
J. Sánchez Tortosa, «La diatriba pedagógica sobre el pecado original y los gérmenes modernos del formalismo pedagógico. De Comenius a Rousseau», Ingenium, vol. 10, pp. 195–208, dic. 2016, doi: https://doi.org/10.5209/rev_INGE.2016.v10.54739