Vicente de Foronda, P. Estadística universitaria desagredada por sexos. Estado de la cuestión. Análisis comparativo de los porcentajes de académicos/as en las Reales Academias Españolas como ejemplo paradigmático de la situación de la igualdad de género en la cultura. Investig. fem. 2013, 4, 67-89. https://doi.org/10.5209/rev_INFE.2013.v4.41878.