Vicente de Foronda, Pilar. 2013. Estadística universitaria desagredada por sexos. Estado de la cuestión. Análisis comparativo de los porcentajes de académicos/as en las Reales Academias Españolas como ejemplo paradigmático de la situación de la igualdad de género en la cultura. Investigaciones Feministas 4, 67–89. DOI:https://doi.org/10.5209/rev_INFE.2013.v4.41878