Gregorio Cano, A. y Casas Agudo, D. 2014. La planificación de la actividad docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje: Traducción y Derecho. Historia y Comunicación Social. 19, (abr. 2014), 525–538. DOI:https://doi.org/10.5209/rev_HICS.2014.v19.44982.