[1]
L. Gómez-Puertas, C. Roca-Cuberes, y F. Guerrero-Solé, «¿Cómo perciben los estudiantes la adquisición de competencias? Análisis comparado: Teorías de la Comunicación en la Universidad Pompeu Fabra», Hist. Comun. Soc., vol. 19, pp. 313–326, abr. 2014, doi: https://doi.org/10.5209/rev_HICS.2014.v19.45030