M. Carmona Martínez, M. d. C. Conesa Pérez, y M. I. Ros Clemente, «Valoración del Aprendizaje Basado en Problemas por los alumnos: diferencias por sexo», Hist. Comun. Soc., vol. 19, pp. 725–734, abr. 2014, doi: https://doi.org/10.5209/rev_HICS.2014.v19.44997