C. Cuenca Hernández y F. Quintana Domínguez, «EEES, TIC y planificación docente: un caso práctico en la Escuela de Ingeniería Informática de la ULPGC», Hist. Comun. Soc., vol. 19, pp. 539–550, abr. 2014, doi: https://doi.org/10.5209/rev_HICS.2014.v19.44983