[1]
M. Méndez Coca y D. Méndez Coca, «El cambio didáctico y sus consecuencias en el profesorado de matemáticas y ciencias»., Hist. Comun. Soc., vol. 18, pp. 29–40, feb. 2014, doi: https://doi.org/10.5209/rev_HICS.2013.v18.44223