Cuenca Hernández, C. y Quintana Domínguez, F. (2014): «EEES, TIC y planificación docente: un caso práctico en la Escuela de Ingeniería Informática de la ULPGC», Historia y Comunicación Social, 19, pp. 539–550. doi: https://doi.org/10.5209/rev_HICS.2014.v19.44983.