CUENCA HERNÁNDEZ, C.; QUINTANA DOMÍNGUEZ, F. EEES, TIC y planificación docente: un caso práctico en la Escuela de Ingeniería Informática de la ULPGC. Historia y Comunicación Social, v. 19, p. 539–550, 28 abr.2014 https://doi.org/10.5209/rev_HICS.2014.v19.44983.