González Román, María Pilar. “Análisis de la Teoría PASS Como Modelo Explicativo de la Superdotación”. FAISCA: Journal of High Abilities, vol. 13, no. 15, Jan. 2008, pp. 77-92, https://revistas.ucm.es/index.php/FAIS/article/view/FAIS0808110077A.