M. P. González Román, “Análisis de la Teoría PASS como modelo explicativo de la superdotación”, Faísca, vol. 13, no. 15, pp. 77–92, Jan. 2008, Accessed: Jul. 31, 2026. Available: https://revistas.ucm.es/index.php/FAIS/article/view/FAIS0808110077A