Castelló Tarrida, Antoni y Concepció De Batlle Estapé. «Aspectos teóricos e instrumentales en la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo». FAISCA. Revista de Altas Capacidades, vol. 6, vol. 6, 1998, pp. 26-66, https://revistas.ucm.es/index.php/FAIS/article/view/FAIS9898110026A.