A. . Castelló Tarrida y C. D. . Batlle Estapé, «Aspectos teóricos e instrumentales en la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo», Faísca, vol. 6, pp. 26–66, ene. 1998, Accedido: nov. 13, 2024. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/FAIS/article/view/FAIS9898110026A