González Román, M. P. . (2008): «Análisis de la Teoría PASS como modelo explicativo de la superdotación», FAISCA. Revista de Altas Capacidades, 13(15), pp. 77–92. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/FAIS/article/view/FAIS0808110077A (Accedido: 9 diciembre 2025).