Ramos Alía, J. F. . (2008): «La respuesta educativa al alumnado con altas capacidades desde el enfoque curricular: del plan de atención a la diversidad a las adaptaciones curriculares individuales», FAISCA. Revista de Altas Capacidades, 13(15), pp. 40–49. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/FAIS/article/view/FAIS0808110040A (Accedido: 25 diciembre 2024).