Geraldine Chaia MC. Comportamientos y perfiles de acción, de búsquedas y resolutorios de estudiantes de traducción: un modelo basado en la teoría fundamentada. Estud. trad. [Internet]. 20 juin 2025 [cité 14 juill. 2026];15:9-24. Disponible sur: https://revistas.ucm.es/index.php/ESTR/article/view/96598