Le Poder, Marie-Évelyne. « Una experiencia didáctica centrada en actividades de pre-traducción en torno a referencias culturales en textos literarios ». Estudios de Traducción 6 (septembre 5, 2016): 211–226. Consulté le juillet 14, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/ESTR/article/view/53013.