Geraldine Chaia M C. Comportamientos y perfiles de acción, de búsquedas y resolutorios de estudiantes de traducción: un modelo basado en la teoría fundamentada. Estud. trad. [Internet]. 20 de junio de 2025 [citado 5 de diciembre de 2025];15:9-24. Disponible en: https://doi.org/10.5209/estr.96598