Andújar Moreno, Gemma y Cañada Pujols, Mª Dolores. 2011. El enfoque por tareas en la didáctica de la traducción jurídica: propuesta de aplicación. Estudios de Traducción 1, 185–204. DOI:https://doi.org/10.5209/rev_ESTR.2011.v1.36486