M. C. Escudero, L. M. Espinar-Medina, y Á. E.-M. Tarbift, «La formación no reglada en Alfabetización Mediática y los indicadores de resultados cualitativos. Investigación aplicada al Plan de Fomento de lectura de prensa y alfabetización en medios de Andalucía», Estud. mensaje periodís., vol. 26, n.º 4, pp. 1353–1369, oct. 2020, doi: https://doi.org/10.5209/esmp.69499