Escudero, M. C., Espinar-Medina, L. M. y Tarbift, Á. E.-M. (2020): «La formación no reglada en Alfabetización Mediática y los indicadores de resultados cualitativos. Investigación aplicada al Plan de Fomento de lectura de prensa y alfabetización en medios de Andalucía», Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 26(4), pp. 1353–1369. doi: https://doi.org/10.5209/esmp.69499.