Rodríguez Terceño J. (2012). Los cuestionarios y tablas analíticas de evaluación de las revistas científicas como guía para la iniciación en la escritura científica del alumno de doctorado. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 18, 781-789. https://doi.org/10.5209/rev_ESMP.2012.v18.40957